成功有多耀眼，背後就有多努力，孩子，讀書是帶你看世界的路--3
理解她想吃霜淇淋的渴望，滿足吃冰條的願望，採納她賣冰條的意見，鼓勵她在困難中去學習；
也給了她吃苦的教育：買不起霜淇淋只能自製冰條，不幫她賣冰條，讓她自己獨身面對困境。
所以，讓孩子受吃苦教育的前提是給他無條件的愛，有了愛的支撐，孩子才會願意吃苦，才能在吃苦中成長，反之，如果視頻中的媽媽呵斥孩子因為貧窮還異想天開要吃霜淇淋，還讓她滾去自己賺錢，孩子還能想到這樣的賺錢方式並積極學習嗎，恐怕對媽媽只有怨恨或從此以後藏起自己的渴望吧。
如果只是一味的讓孩子去吃苦卻沒有給予足夠的愛，那就是虐待，是傷害，只會讓孩子更冷漠，更不願意去吃苦。
二、有目標的吃苦，不是亂吃苦
我有一朋友，對繪畫非常感興趣也很有天賦，當年上高中時，自知單純以自己的文化科分數肯定考不上好的大學，就跟家人商量試試去考取美術特長招生，專心學美術，結果家人並不理解他，一致認為讀書才有出路，畫畫能有什麼出息，就會選輕鬆的事幹，不懂得去吃苦。
結果對朋友百般阻撓，一看到他去動繪畫的工具就是警告隔離甚至銷毀，每天緊盯著孩子去看書讀書，只是被迫放棄的美術的朋友再也沒有心思去學習了，每天人在心不在，學習成績也是一落千丈，高考後名落孫山的他就離家出走了。
讓孩子吃苦，不是讓他們吃你所認為的苦，而是讓他們在自己專注的某一領域能堅持下來，哪怕在學習的過程中很艱苦迷茫，也不隨意退縮放棄，咬牙堅持下去。
「吃苦」一詞對於不同的人本身就有不同的含義，在我們的常識裡，農民是最會吃苦的人，可如果讓他們去看一本書呢；博士碩士生不夠會吃苦嗎？可如果讓他們去親自種一畝地呢。
中國青少年研究中心副主任孫雲曉說：只有喚醒孩子內心的需要，喚醒他挑戰自己、適應艱苦環境的意識，讓他在接受鍛煉和挑戰的同時，感受到美好和難忘，吃苦教育才是有效果的。