2022-06-17 01:12 聯合報／ 記者胡蓬生／苗栗報導教育部
國立苗栗農工實習處主任鄭安邦（左）獲教育部杏壇芬芳獎。圖／苗栗農工提供

國立苗栗農工實習處主任鄭安邦在6年前獲全國技藝優良教師後，前天再獲教育部杏壇芬芳獎肯定，他從國中就常幫家裡修農機，從事技職教育工作20年來，一路從「黑手教師」變「職校博士」，也藉自身成長心路歷程激勵學生勤習專業技能。

苗栗農工表示，鄭安邦是農家子弟，因父親開農機行，他國中放學後，就必須幫忙家裡修理農機，提早學到一技之長，1989年從職校農業機械科畢業，一路參與全省、全國技能競賽，並代表國家參加國際技能競賽，取得國手資格為國爭光。

鄭安邦從事技職教育逾20年，他視學生為學習主體，認為教師是輔助者，因此力求讓學生「動手做」、「做中學」，在實作課程時，必定親自示範給學生看，學生再藉由他的示範學習，配合分組教學互助合作學習，確實「動手做、做中學」。

校方說，鄭安邦教學之餘仍參加各項研習，教師個人研習紀錄已達1571.5小時，還積極培訓技藝競賽及全國技能競賽選手，引導學生發揮鍥而不捨精神，在專業技能一展長才。

鄭安邦說，能從黑手進到教育界服務，他非常驕傲且快樂，任教邁入第21年，雖然行政工作比重逐年增加，但從未忘記當老師的初衷，把每個學生都當自己孩子看待，關心學習成果並引導正確方向，希望每個孩子都能成為技職之光。
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