「老師啊!!請問應該如何教孩子理財呢？」身為已經財務自由的資產管理專家，無論是接個案做一對一諮商或對大眾講演活動時，經常被問到這個問題，剛好自己也有兩個孩子，很多人就更好奇我是如何教導他們理財觀念。
最近因為工作需求想購入新的鍵盤滑鼠組，帶著今年要上小學的Emma走路去附近的電腦賣場買，走進店家後看見琳琅滿目的滑鼠鍵盤，Emma便開始問說
「爸爸你要買哪一種的？」
「我要找A品牌的，因為剛剛在網路上查，有特價所以很便宜，找到了，你看原價620，特價只要470元」
「那這個咧？這個也寫特價500啊」Emma一邊說一邊把標價取下來給我看，赫然發現後面貼著原價的標籤「爸爸怎麼會這樣？特價怎麼跟原價一樣是500呢？」
真的太難得有這種機會，居然賣場忘了把原價標籤撕掉，趕快趁機說明這種營銷常見的手段「對啊!!賣場有時候為了辦活動，會把所有的價格都標示成特價，但是其實真正的特價只有幾個商品，那我們來找找看到底有哪些鍵盤滑鼠組是真正特價？哪些又是原價與特價一樣的」
Emma翻找了一陣子說「爸爸只有你剛剛選的是特價比原價低的，其他都是原價等於特價」
「真的咧，你剛剛找的時候我也覺得很神奇，原來只有一個是真特價，哈哈!!」

孩子最早接觸的理財活動~消費
生活中常常可以看到父母親帶著孩子，去便利商店繳費及購物，或在賣場及百貨公司Shopping，如果孩子還在牙牙學語，他們會透過眼、耳、口、鼻及四肢，被動且單向感受父母親的在活動進行時，所展現的肢體、言語與氛圍，當孩子的年齡逐漸成長，便會以問句更積極的參與，例如詢問「為什麼要買XXX？」「我想要買OOO，可不可以」...，而我們的行為與答案將會潛移默化，影響了他們未來的消費原則。
千萬不要問是哪一間3C賣場，因為我很感謝它提供了這個機會，讓孩子可以真實感受所謂的假特價，也許我們下次組一團帶著孩子到裡面依此方式尋寶，藉機做理財消費教育如何!!