2015-01-19
老人帶孩子，一直備受爭議。年輕人工作忙，尤其是在大城市，不少老人背井離鄉來幫子女帶孩子。自家老人幫著帶孩子當然比交給保姆放心，但老人在餵養、護理和教育孩子上，又常常與子女發生矛盾，鬧得不愉快。
隔代教養是我國傳統的一種家庭教養方式，隨著社會經濟的不斷發展，特別是在農村，生活節奏加快，生存競爭加劇，年輕的父母對教養子女能夠分出的時間和精力越來越少，隔代教養這種教養方式在家庭教養中所佔的比例也越來越大，選擇將孩子交由父母教養者越來越多;隔代教養已經成為我國目前不可忽視的一種社會現象。
http://fc.sharewa.com/upload_file/15/content/887707c8-54bc-6b30-b08f-750aa3a17fd7.jpg
在隔代育兒中，怎麼跟老人溝通，才能讓他們聽得進你的意見呢？?不妨試試下面幾種辦法
1.親切地說。
不論對父母還是公婆，年輕人都要心懷尊重與感恩。俗話說老馬識途，老人的人生經驗總有值得學習的，需要尊重;辛勞了一輩子，晚年還要來幫著帶孩子，需要感激。
想給老人提建議，晚輩不妨先甜甜地叫聲爸、媽，或者送他們一些小禮物，再輕描淡寫地談事情。老人往往不好意思反駁，覺得這些小事兒和晚輩的孝順比起來不算什麼，很容易接受和改變。
2.有重點地說。
朋友跟我抱怨說，女兒病了，請老媽來幫忙。早上跟老媽囑咐得周到詳細，幾點吃藥、幾點喝果汁、幾點吃午飯，可晚上回家一看，老人給孩子吃錯了藥，果汁還剩了半瓶。我告訴他，跟老人說話要有重點，否則老人會覺得繁瑣、記不住，甚至覺得自己不被信任而生氣。
叮囑老人，挑最重要的事說就可以了，比如一天三次吃藥，這樣老人就不會因為事雜而混亂了。
3.找權威說。
老一輩人往往相信權威。
這個權威可以是專家，也可以是書本或老人認為權威的人。比如，老人一定要把食物嚼了餵孩子，兒女提意見，老人往往會反駁你小時候就是這麼被我拉扯大的。
此時，如果換成一個來家做客的護士朋友說句話，就可能讓老人改變觀點。再如，女兒的話老媽可能聽不進去，可女婿來說，丈母娘就很容易接受。
小區裡其他家長的育兒經往往也能成為老人的權威。究竟老人信哪一套，因人而異，還是看性格。
4.在適當場合說。
想對老人提意見，最好別當著孩子、家人、鄰居、醫生等的面。老人往往很要面子，被當眾一說，會覺得很下不來台，不但不會改，還會更加固執。老人特別高興時也不適合說，否則讓人掃興。
散步、睡前看電視時，成功說服老人的機率會比較高。
5.讓第三代說。
不少老人往往振振有詞，讓子女無可辯駁。此時不妨先順著他的意思，等謀劃一番後，讓孫輩來說。比如通常老人慣孩子，總帶他們去吃垃圾食品，兒女可以給孩子多講吃菜好的故事，如小白兔吃蘿蔔所以跑得快，山羊吃嫩草所以爬山高，大力水手吃菠菜所以有力氣不露聲色地策反孩子，孩子也會主動要求吃菜，老人自然就投降了。
6.借自己的缺點說。
和老人在育兒觀念上有衝突，不妨反著說，即告訴老人如果不怎樣做，孩子就會變成她不希望看到的那樣。對公婆可以用自己當反面教材;對老媽可以犧牲老公。
比如告訴婆婆：我媽慣著我吃糖，所以現在牙齒老疼。
對老媽說：你看孩子爸懶得啥也不幹，都是婆婆小時候給慣的。注意別反過來說，否則就如同指責老人在教育自己子女上很失敗。
假如上面幾招你都用遍了，老人還是不聽。此時試著想想，老人的觀念或許並不是全無道理。畢竟，在愛孩子這一點上，你們是完全一致的。
隔代教育像一把雙刃劍，有利也有弊，如何揚長避短，趨利避害，祖輩家長要以理智控制情感，分清愛和溺愛的界限，要愛得適度，正確的愛有利於孩子的健康成長，還應積極創造機會讓孩子和其父母多接觸，疏通感情，兩代人共同營造一個有利於家庭教育的和諧溫馨的家庭氛圍。
父母不能把教育孩子推給老人，面對孩子，老人永遠是輔助者，父母對孩子的教育才是真正的家庭教育。