過完年，身為家長的投資人是如何處理小孩收到的紅包呢?
各位還記得小時候你的紅包是怎麼被處理的呢?
從紅包再來談理財，其實理財不只是大人必修的一門課，從小教孩子有正確的理財觀更是有其必要。
先從小小孩來看。 有小孩的家長一定很熟悉兒童健康手冊裡的身心發展。培養孩子正確的理財觀是有其一定的步驟，就像是健康手冊裡每個孩子應該一步一步學會的基本技能。
今天先和各位分享小小孩的理財
首先從3-5歲幼兒開始談起 。甚麼才3歲就談理財? 會不會太早了呢? 其實3歲的小孩已經開始可以用言語溝通與思考。從小培養好的觀念，就像樹苗一樣，在可塑期最高開始灌輸，才不會長大難以導正。
3-5歲階段小孩有幾項理財目標，以及家長可藉由哪些活動來教導:
(一) 教導孩子，玩具食物不會憑空出現，需要錢才能買到東西。
家長可以引導孩子的活動:
1. 讓孩子認識錢幣紙鈔，以及它們的價值
2. 跟孩子討論哪些東西的價值雖不需花錢，但是卻一樣珍貴，譬如說和朋友一起玩不需
花錢但是卻很重要。
3. 讓孩子知道哪些東西的取得是要花錢的，比方說食物，玩具等等。
(二) 教導孩子，要工作才有錢賺。 可以引導的活動有:
1.把自己的工作大略讓孩子知道
2.帶孩子在日常生活中看到許多工作與職業，比方說司機 警察 等
3.讓孩子認識有些人是以創業的方式賺錢，比方說開服飾店 開餐廳
4.可以和孩子玩擺攤遊戲，藉由家家酒遊戲的過程模擬買賣商業行為。
(三) 學會等待。可以引導的活動:
1.小孩在公園玩游戲需要排隊時，藉機灌輸孩子等待的觀念。
2.給孩子三個零錢筒。一個是存錢撲滿，一個是小額花費用，一個是請客與人分享用。
3.鼓勵孩子把錢存在存錢筒，藉由累積才能買自己心愛的玩具。
(四) 區別想要與需要。 可以引導的活動:
1.和小孩在逛街購物時，機會教育，讓孩子分辨甚麼是他想要，但不是一定需要的。
2.分享大人在買東西時候的抉擇，哪些是重要的必買東西，比方說要買汽水還是牛奶?
3.可以畫張圓餅圖把家中的花費讓孩子知道，也可以教孩子畫自己的生活開銷圓餅圖讓孩子知道自己花在哪些項目上，以及必要與想要的東西支出概況。