2014年06月19日10:58
廣達董事長((2382)林百里任12年國教委員，對於近期教改議題受社會矚目，林百里表示，以英國教育為例，小學注重英文、本國文學、數學，身心發展及電腦使用，數學是基本訓練，但往後不見得，尤其台灣的教育方式，每個人都要同1個進度的方式，美國有個教育機構用on line去學數學，每個人學速度不一樣，像我學數學就糟糕、很慢，學習速度上邏輯上每個人方法不一樣，不能每個人要同1個進度。他表示教育不是工廠，整批出貨。
林百里表示，就如騎腳踏車，要人馬上學會不可能，學習方法會影響人的興趣，如果要規定每人10分鐘學會腳踏車，就會影響騎腳踏車興趣。
林百里表示，數學是邏輯訓練，每人的過程不一樣，科技發展快速，有很多線上教育及互動教育，物聯網影響我們的生活，一按就出去了，每個人都收到資訊，為何教育沒有改變推廣教室。
林百里建議，教育要用啟發的，要鼓勵創造力，創造力是教育最重要的目的，每個人生來不一樣，最重要是發現每個人的熱情，啟發他潛能，這是教育新的概念。
林百里表示要參考美國「翻轉式的教育」，台灣應該做這樣的事情，讓孩子有選擇喜歡科技的空間，在國小國中，不見得要到大學，比方微軟創辦人比爾蓋茲在中學就建立他的興趣，到大學更專門，最重要是考慮到孩子的分別性，找出孩子最有興趣的地方。（王郁倫／台北報導）