中國時報【胡清暉╱台北報導】
隨著行動裝置普及，中小學生日益依賴網路，調查顯示，國內近五分之一的高中職學生是智慧型手機成癮重風險群，推估全台約14萬名，同時，高中職生在假日上網用於非課業時間每天近4.5小時，教育部將全面啟動三級防治。
教育部委託成功大學、亞洲大學共同執行「學生網路使用情形調查與分析計畫」，在今年3至5月進行問卷抽樣調查，調查對象從國小4年級到高中職3年級學生，抽測109所學校，有效問卷9027份。
假日上網 近4.5小時
調查顯示，中小學生使用網路的主要地點是在家裡，占84.6。同時，台灣學生最常使用的社群網路是臉書，國小生67％、國高中學生約94％。
此外，學生擁有智慧型手機的比率也比去年增加約7％，分別有48％國小生、78％國中生、93％高中生擁有智慧手機。
負責調查的亞洲大學副校長柯慧貞分析，今年中小學生每天非課業網路使用時間雖然比去年微幅下降，但仍然偏高，平日國小學生每天上網近1小時（57.8分鐘）、國中生近2小時（115.8分鐘）、高中職生超過近2.5小時（147.2分鐘）。
至於假日上網時間亦比平日加倍，國小生每天2小時（120.1分鐘）、國中近4小時（231分鐘）、高中職近4.5小時（266.1分鐘）。隨著年級愈高，上網時間愈長。
教育部將啟動3級防治
柯慧貞指出，線上遊戲、智慧型手機沉迷與成癮盛行率均有上升，高中職生的線上遊戲成癮重風險比率，從去年9.7％增為今年11.5％，另外，智慧型手機成癮重風險比率，則由去年15.4％提高至今年18％。
因此，教育部啟動三級防治，3年內要讓60％以上教師具備網路沉迷辨識能力，培訓2200名網路成癮防治輔導人員，推動60所學校成為「健康上網」試辦學校。
調查指出，家庭教養方式跟子女是否易網路成癮有關，溺愛型、忽略型教養方式下成長的孩子最容易成為網路成癮的高風險群；權威型對小學生還管用，但上了高中就有反效果；不管哪個年齡層的教養，民主紀律型最能幫助子女遠離網路沈迷。
柯慧貞建議，家長要加強輔導管教，瞭解孩子的需求，訂定3C產品使用規範，並鼓勵學生找尋網路世界外的歸屬感和成就感，才能真正避免網路成癮。