當我們正要慢慢沖淡史哲維自殺、鄭捷、Elliot Rodger殺人的新聞事件時，藝人歡歡自殺了。原來好像天天都有人想著要不要死，然後最後決定死了算了，以及好吧先讓那些瞧不起我的人先死然後我再死。
鄭捷在被逮捕後，面對應訊時，告訴警方說：「你們直接判我死刑，我想死。」這讓我想起日本電影《疾走》裡面，少女惠利在鐵捲門留下的一行字：「誰が私を殺しにくる」（誰來殺了我）。
幾天過後，校方有人至北所要探視鄭捷，他只留了張紙條婉拒，而紙條上寫著：「這幾天除了家人不願意見到任何人。」這也讓我想到在鐵捲門那行字的下方還有另一行字，主角修二所寫下的：「誰か一緒に生き下さい」（誰來跟我一起活下去）。
鄭捷想死嗎？還是其實他想活下去？
電影裡的修二，正值15歲的青春年華，個性開朗單純，有良好的品行，是個有前途的少年。但是因著哥哥犯下了縱火案，使得修二後來歷經了校園暴力與欺凌，家族也因社會壓力崩解離散，修二的命運齒輪從此狂亂疾走，他茫然、無助，只能在各種壞透了的情境下，挑一個最不壞的來作，不是罪人的他在一連串非受迫的厄運降臨下，成了罪人。他想帶著產生微微情愫的惠利遠走高飛，回歸單純，然而最終還是無法掙脫命運糾纏，中彈倒臥於血泊中。當他被警方射中的同時，手機正好響起，而那是一通看見鐵捲門上的留言打來的電話。
鄭捷也是想活下去的吧？只是想陪他的人卻在他殺人之後才出現。（而那些人或許還不是他企盼的那個人）
其實沒有人生下來就想幹盡壞事，我相信包括鄭捷，或是南加大的槍擊犯Elliot Rodger也是。在一群人罵聲連連、大肆撻伐的同時，對於鄭捷根本毫無幫助且不痛不癢，因為在殺人之前，很多人就已經是這樣的瞧不起他、不關心他、咒罵他，那點聲音哪比得起他心底日夜沉痛的吶喊聲？他默然的表情也不是在殺人之後才出現，一個人在校園，一個人在房間裡，一個人吃飯時，他已練習多時。時至今日他只是更加的證明，「是你們讓我使壞，而你們終於注意到我了，但再也來不及了！」
這樣的孩子，在我們看不到的角落，有很多！而在我們看不到的角落，也有很多，從這樣的孩子長大後的大人，用槍聲、用刀聲、用死，了表心底無限的哀痛。
北捷事件發生後幾天，一位患有自閉症的張姓男子，在車廂操作計算機時撞到人，因溝通問題讓乘客誤以為又要發生攻擊事件，最後證實是虛驚一場。張姓男子在五歲時就被診斷出有自閉症，他活在一個一般人可能無法理解的世界，行為舉止也異於常人。這樣的人可能從一出生就被判為人生失敗組，但是他卻有個「願意陪他活下去」的母親陳淑芬，細心照顧他、瞭解他，並且從原為進出口貿易商，毅然決定中年轉行，考取特教老師，陪伴更多特殊的孩子！
世界很沉痛，而另一面卻又充滿歡愉。你被這些恐懼制伏了嗎？或者你選擇繼續繭居在你空泛而歡愉的小世界小確幸裡？許多人選擇轉眼不看了，如同川上弘美所說的：「十幾歲時，非常的熱情，不過，也非常的冷靜。」他們異常的成熟，不理世事，作自己的事去了。
然而於此同時，我也觀察到有許多的大學生，如同陳淑芬一樣，他們除了愛自己的家人朋友，也開始願意走出舒適圈，去陪伴原本不認識的人，一起活下去。北捷事件的歌聲送暖；洪仲丘案、服貿案、文林苑案、樂生案的群起參與；呂冠緯、劉安婷的投身公益教育；同是東海環工系的孫大翔創辦「小人物」雜誌，報導社會角落的小人物；詹上逸赤腳環台為異國的孩子籌措資金買新鞋等等，他們一方面改變了別人的命運，另一方面也改變了自己的命運，更臻美好。
你說世界充滿毀滅嗎？但其實也處處充滿溫情。你覺得沒有人陪你，那麼或許你也可以選擇先去陪伴他人，去擁抱一個孩子，去攙扶一個老人，去為那個哭泣的男孩或女孩遞張面紙，而當然你要先從愛自己、愛你的孩子、陪伴你的家人開始。傷痛與付出可以是兩碼子事，當你願意選擇先付出時，很多的傷痛便會自動癒合，再多的叨絮都會自動被滅音。
最後，這個國家再見光明的擔子很重，不要再一肩挑起。我們需要的是更多的彼此信任、彼此相伴，一起扛擔子，然後才能一起「再也不想到死這個字眼」的漂亮地活下去！