人外有人，天外有天？看似鼓勵實則打擊孩子，家長你別不在意--3

友望發達集團副總裁: 來源：勵志成長發佈於 2022-06-01 07:28

人外有人，天外有天？看似鼓勵實則打擊孩子，家長你別不在意--3

孩子的話過激，不禮貌，不懂父母的辛苦付出，幼稚不懂事……
但是家長有沒有發現，這樣的對話經常出現在我們的生活中？
家長經常說別人家的孩子多好，多努力，卻忘記了鼓勵自家孩子的辛苦付出，所以孩子們這樣的想法和質問並不是沒有道理的，父母經常打擊孩子，除了這樣放肆的言語、想法，還會造成這些影響。
孩子的學習積極性消失。學生都是需要鼓勵的，我們能很清楚的感受到，當孩子在課堂上回答出了一個問題，那麼他這一整節課都會聽的非常認真。
這就是自我肯定和他人的認可給予孩子的能量。相反，經常受打擊，在學習上的積極性肯定是會受到影響的。
自暴自棄，內心自卑。既然爸媽都覺得我不行，那麼我就不行到底好了。
《左耳》中，歐豪飾演的人物角色，就有著這樣的心理，所有他不羈的行為之下，也暗含了內心的自卑，自暴自棄，乾脆把家長的標籤運用到底。
容易產生嫉妒心理。尤其是父母拿孩子和別人比較，很容易讓孩子們心裡不服氣，久而久之就會喜歡攀比、爭強好勝，面對比自己優秀的人，有嫉妒的心理和情緒。
經常受打擊，在人格的形成過程中，也難免有缺陷，好的家庭教育不該是在斥責的氛圍之中的。
四、拒絕「打擊教育」，家長應該怎麼做？
少打擊，多肯定。減少打擊的次數，多多肯定孩子，給予他們信心，拒絕「打擊教育」從我們看到孩子的優點開始，提升孩子的自信心。
鼓勵孩子試錯。讓孩子勇敢做出嘗試，不僅讓孩子變得有勇氣，而且也增強了孩子們的信心，犯錯並不可怕，相反，如何解決錯誤，面對自己的失敗，是非常重要的課程。
少比較，多寬容。張棟樑曾經說過一句話:我不和別人比，我只和我自己比。
我們在教育孩子的過程中，也應該持有這樣的心態，少拿孩子和別人比較，寬容孩子不完美的地方，學會接納。
打擊教育影響孩子自信心的建立，對於人格的形成也有所阻礙。
不能過度驕傲，但是謙虛也要有度，謙虛和驕傲的邊界如何，父母們該仔細衡量。

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