母親的個性造就孩子的信心
>           在捷運上聽到一個媽媽在訓兒子，雖然是下班時間，車廂擁擠，但是母親
> 聲音很大，大家都聽得見，大意不外是：「我這麼辛苦賺錢，你不好好讀書，花了
> 這麼多錢補習，怎麼還是補出這個爛分數！」大概分數實在太爛了，母親動了氣，就
罵
> 孩子：你實在笨得跟豬一樣。」想不到原來低頭挨罵悶不吭聲的孩子突然爆出一
>         句：如果我是豬，那你就是豬母。」大家哄堂大笑，孩子一看闖了禍，一溜
煙
> 逃到別車廂去，留下母親楞在那裡。
>
>
>            看到這一幕，使我想起美國有一份長期追蹤幼兒發展的報告，它最後
的
>         結論是母親的個性，不管是與生俱來還是居家環境所造成的，對一個青春期
孩
> 子
> 的影響力超 越早期的介入計劃」。這個計畫是美國在1970年代初期找了10 7個低收
入
> 家
> 庭針對孩子做特別的輔導，從四個月大起到小學三年級為止，提供語言發展及拼音識
> 字技巧的訓練，然後追蹤這些孩子到21歲時的表現。
>
>
>          結果發現一開始時，有經過輔導的孩子表現優於對照組，越早參加這
>         個「介入」 計畫的孩子在學業、智力上的表現越優越，例如到十二歲時，
有
> 參加的孩子
> 平均智商為94分而未參加的平均只有88分。但是隨著年齡增加，介入的效果開始減
> 少，到十五歲時，介入組只比對照組多4.1分。
>
>           當實驗者把別的因素都分離掉後，發現母親的智商因素居然比參加計畫
> 的長短更能解釋孩童的表現，母親的智商可以解釋十二歲時介入組和對照組兒童學業
> 差異的百分之二十五，而參與介入計畫的早晚只能解釋百分之三到六的差異。
>
>           其實沒有這個研究，我們本來也知道母親的態度對孩子的成就非常重
> 要。美國太空總署的總工程師希坎姆在他退休以後寫了一本自傳《十月的天空》。在
這
> 本書中，他說他之所以能夠從貧窮的煤礦小鎮學校脫穎而出，拿到西維琴尼亞州科學
> 展覽的第一名跟他的母親有關。
>
>           他當年為了研發比較有效的炸藥使火箭飛得高一點，曾經把他們家的熱
> 水爐給炸掉了，他當時非常緊張，以為一頓「竹筍炒肉絲」跑不掉了，害怕得不敢回
>         家，當他餓得受不了，硬著頭皮回家時，想不到他的媽媽居然沒有罵他，只
跟
> 他
>         說：「我早就告訴你父親這個熱水爐要換了，他都不聽，現在他必須要買一
個
> 新的了。」
> 他聽了非常感動，決定一定要將火箭發射成功來報答他媽媽，他母親的態度改變了他
> 的一生。
>
>
>           美國布希總統身旁最紅的萊斯女士也說她小學五年級時，有一天放學回
> 家看到她家的東西都堆在馬路邊，原來她母親付不出房租，被房東趕出來了，她當場
> 決定輟學去做工賺錢，她母親不肯，對她說：「沒有房子住一樣可以讀書，但是不讀
> 書一定不會有房子住，你要改善我們的生活只有讀書，讀了書以後一定會有房子
> 住。」
>
>           她一路靠獎學金念書，最後當了總統的特別顧問，她母親果然盼到了一
> 棟房子。
>          
>
> 所以不論環境怎麼辛苦，母親的正向樂觀態度，是造就孩子擁有信心與
> 信任的最大因素，我們一向都說每個成功的人背後有個偉大的女人，這個研究只是更
> 肯定這個看法而已，父母不要妄自菲薄，小看你的孩子，找出他的長處，肯定他，他
> 以後會十倍來報答你。
>
>
>           （本文作者為中央大學認知神經科學研究所所長）
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