2016年01月04日 19:45林志成／台北報導
教育部與原住民族委員會今天會銜發布「發展原住民族教育五年中程計畫（105年-109年）」，自今年起，在國民教育、高等教育及實驗教育方面，都對原住民提出特別的扶助措施。
教育部表示，這項5年計畫延續從原住民族幼兒教育到高等教育等各階段，以及落實法制與組織、深化推動民族教育、確保師資素養、落實學生學習與生活輔導等12項策略下，推動35個執行要項及148項具體作為，並逐年管考績效指標，以確保落實計畫內容。
計畫重點如下：
一、12年國教階段原住民學生一般教育學習品質方面，教育部將持續透過補救教學、學習扶助及課業輔導等措施，了解學習成效並提供協助。
二、在高等教育原住民族人才培育方面，教育部將依據原民會所提出需求人才類別建議，鼓勵大專校院提供外加名額或開設專班，培育原住民族需求人才。
三、在推動辦理民族實驗教育方面，原民會將會同教育部規劃成立原住民族實驗學校或課程，開拓民族新局。
四、在確保原住民族師資素質方面，教育部將與原民會共同研議試辦族語教育師資培育學程，協調師資培育大學針對族語規劃專門課程，並補助大學開設「原住民族語言文化課程」，鼓勵原住民重點學校在職教師及師資生修習。
五、在落實原住民學生課業及生活輔導方面，教育部將優先補助大專校院原住民學生人數達100人以上學校專業輔導人力，並推動成立區域大專校院原住民族學生資源中心，以協助原住民族學生適性發展。