創客(Maker)風潮盛，寒假推出「創客玩具冬令營」、硬漢工作室老闆廖宏德表示：「目前國、高中生流行玩：自走機器人、四軸飛行器、3D列印。」
考量坊間木工課程同質性高，他專攻將木工玩具與圖形化程式設計軟體Scratch結合，鎖定小二至國二生，教孩子製作出兼具聲光影音效果的木工玩具。
廖宏德觀察：「在校園推動木工課程時，校方通常有安全上的考量，會送小孩上木工課程的家長，反而通常較能放膽讓孩子接觸木工機具。」
「自己重新寫1個程式，同1件木工又變出1個新玩具。」廖宏德課程強調讓孩子動腦，一如他自己做玩具的童年。
在拓展市場上，他觀察：「與其被動在工作室等學生上門，不如主動出門開發客層。」除寒暑假營隊，他平日設計相關材料包銷售進校園通路，挖掘學校課後社團、國中生活科技課、小學資訊課等，從中找出愈來愈多元的教育需求。(潘怡靜／台北報導）