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妙音 發達集團副董事長
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來源:哈拉閒聊
發佈於 2015-10-12 09:25
非念大學不可? 培養工作能力更重要
非念大學不可? 培養工作能力更重要
文╱記者宋沁、 楊逸帆
何啟聖,曾任記者、電視台主播、人力銀行副總。廣博的知識涵養與視野閱歷,累積自高中每週讀三本書的習慣。有條不紊的思維邏輯以及整合統整能力,在大學時期參加辯論社、擔任校刊社長時奠定根基。雖然自謙成績不好,卻從年輕時就首重「態度」與「能力」。即便仕途順遂,他仍考入研究所攻讀政治,就為報導加強深度。
對於工作,他擇其所愛,愛其所擇。軍校新聞系畢業,他進入小報社工作,一路努力被人看在眼裡。工作七年,就受邀到TVBS擔任主管級工作。2009年,台灣陷入史上失業率最高的時期。受使命感召,他轉戰人力銀行。嘴上自嘲「先幫別人找工作,再幫自己找工作」,實質是帶入媒體資源,致力釐清就業本色。
前年五月,何啟聖辭退1111人力銀行副總職位,到關懷臨終的龍巖集團服務。工作之餘,仍頻頻在校園主講就業。
「安居樂業」是遙遠的願景,卻是基礎的工程。關於這點,何啟聖除了身體力行,更鼓勵青年:與其對社會心生怨懟,不如想想自己「想做什麼,能做什麼」。
何啟聖先生表示:我認為,廣設大學跟提升素質有些衝突。或許認為:國民素質都在大學以上,國家一定很強。只是,我們沒有足夠的人能跨過大學門檻。我那個年代,大學錄取率約30%。實施教改十餘年後,如今已成長到97%。天下雜誌做過一個調查,超過七成的學生、家長和老師,都認為今日大學生的素質,比十年前的大學生素質退步。不能說我們那個年代就多麼認真打拚,這個年代多麼揮霍青春。而是該問:是不是所有人都要念到大學、研究所?
太多人上大學,打亂就業生態
社會本來就分流。德國、瑞士強調「工匠」,才造就超高技藝。我們卻因少子化、學校招生不足,所以就讓「能進入學校的人變多」。甚至現在每年出生19萬,人數定死,大學不能再招更多學生,只好多開研究所增加收入。如今,7萬研究生的產能,相當於我那個年代的大學生數量。大學已被視為基本學歷,導致工作即便「完全不需要」大學經歷,但還是要寫「限大學畢業」。畢竟大學這麼好念,人家會懷疑:為何不念大學?
「學歷通膨」牽涉到「價量比」。量多價低,是非常簡單的市場經濟原則。如何不受到「量」的影響?比如說:包包多,價格低。但是包包中還是有LV啊!如何讓自己成為精品,才是重點。
你要在同儕中拔尖。說真的,不用告訴別人成績多好。如果專攻機械,你就要會別人不會的:別人會,你就做得更好。學商業設計的人,是不是要出國參加些獎項,認證自己的能力?這個領域,大概一年五千人競爭。如果大家都說自己會,那你拿什麼做評據?
選對實習場域 莫怕低就
老闆會要求員工「馬上上班,馬上上手」,不再去花太多訓練成本。所以我再三強調,大學生暑假不要去「油槍滑掉」的地方打工。加油站就是「油槍」會「滑掉」。在那打工,真的是剝奪二度就業、失學者、家境不好、身心障礙者的工作機會。應該去跟自己職涯相關的地方,利用八個寒暑假,好好充實自己。要當記者,就去通訊台,去雜誌社,去廣播電台,去報社。要做室內設計,就去建築師事務所敲門告訴他:「我不要錢,但是我能跟著你打雜,當小跟班。」
這種實習打工就跟未來工作有連結。當面試官打開你的履歷表,說:「你的寒暑假待在律師事務所實習啊⋯⋯不錯不錯。那你在哪邊學會什麼呢?」這時,你就有侃侃而談的機會。如果面試官說:「你要當我們電台記者啊?在加油站打工,跟這個工作有什麼關聯?」你說你比較吃苦耐勞,那是騙人。
我知道很多學生不願低就。但說實在,就算念科技大學、技術學院,畢業能當工程師嗎?沒辦法。要當作業員沒問題,只是很少人願意,所以一直有職缺。業務員也永遠有職缺。但是很多人告訴我「不想曬太陽」,所以不做。這是什麼思維呢?沒有就業條件,又不願意做這些工作,所以就在家裡蹲?
把職業能力需求的光譜拉出來,看清楚自己在哪一個位置,大概就知道薪水多少。不必抱怨。最糟的是,自己資質低,找不到工作,還心生怨懟。這才是最大的問題:不曉得自己問題出在哪裡。但如果他還覺得自己是「大學畢業」,不該做這種工作,就是太沒辦法認清現實。
先工作再讀書 目標更清楚
我主張:如果高中畢業能找到自己有興趣的工作,懂得自行求知,一定能突破泛泛設定的「大學門檻」,不必先念大學。但行動之前,先問五個問題:
Q1: 不念大學到底為什麼?
我在報社工作兩年,才去考台大政治研究所。為什麼念政治,不念新聞?一方面覺得新聞做中學就夠,職場能學到的經驗遠比學校豐富得多。另方面,1991年碰上修憲,發現自己對憲法的知識薄弱。學政治,有學院體系支撐,下筆比較心安理得。設定自己的目標很重要。提早體驗職場,知道自己欠缺什麼,就能再回去大學補強。
Q2: 思慮夠不夠成熟?
高中畢業已經十八歲,該相信自己。多待學校四年,二十二歲未必比十八歲成熟。若你「願意低就」,心態就遠遠勝出大學生。因為許多大學生還不願意。
Q3: 考量自己的個性:屬於有膽識,願意闖闖的人?還是屬於安逸,保守的人?
高中畢業想跳過大學直接就業,就必須想辦法「敲門」,說服別人用你。所以要更懂得「毛遂自薦」──若具備這點,未來比更多大學生都有競爭力。只要你敢敲門進來,坐在這跟我談話,我就覺得不錯,有膽識。讓自己成為一位「更有為」的高中畢業生,展現你的目的性,人家就會更信賴你。
Q4: 必須做功課:這職場到底有沒有高中生的生存空間?若空間小,自己能否突破?
嚴長壽只有高中學歷。當完兵,在美國通運擔任傳達小弟,負責收發──「收發」就是信件來了,收發。總機不需要大學學歷。許多祕書只要懂得文書處理。大半公司裡初階事務人員,高中就能勝任。個人工作室也可能比較不限學歷。他們比較奔放,比較有趣,可能接受範圍較廣。哪怕是記者也無須大學,以前高中畢業就能做。台灣沒做過相關統計,不能亂說「什麼職務只須高中文憑」。但隨口都能舉例,代表到處都是。簡單的判斷法,就是找一間歷史三十年以上的公司,看三十年前哪些工作高中生就能做。就算今日條件不同,內容也相差無幾。
Q5: 怎麼說服父母?
若要直接就業,可能遇到家人攔阻。畢竟父母基於保護小孩的立場,多做考量。但我可以分享我姪女的故事讓你參考:
因為媽媽在紐約工作,我姪女國小畢業就去紐約讀書。她在紐約曾參加畫展,得到紐約市冠軍,作品印成郵票。寫了些故事,在網路上有些流量,後來主動敲門找出版社出書,自己還親自幫書畫插畫。
念到高一,她隨媽媽歸國,在台灣嘉義一間以藝術為主的高中重念高一。但她很快發現學校通識課程安排太多,無助於豐富她繪畫的生命,轉念復興美工。復興美工校長告訴她:妳素描底子不夠紮實,可能要重修高一。所以她念了第三個高一。就在這一年,她上網申請一間美國藝術學院通過,就以同等學歷出國。人家是「高一」「高二」「高三」,她是「高一」「高一」「高一」。同樣就讀大學,是別人的大學會比較豐富,還是她大學更能延續吸收養分?
我姪女就是這樣的人。目標明確:就是喜歡畫。所以她爸爸也無可奈何。他爸爸就是我弟,從小到大都不是個開明的人。問題是女兒就這樣,又能怎麼辦?
若你能回答五個問題,又下定決心,我們都鼓勵你。從底層開始做,四年後你可能是一個經理或副理,其他大學畢業生則成為你的屬下。而且,工作經歷會讓你知道自己欠缺什麼。這時要繼續深造,才能更充分學習。
願意低就,就能看到許多自己想看到的東西,看到許多別人看不到的東西。只要看到,就能偷學,就能有一天告訴老闆:這我也會做。禪宗惠能,不也在掃地中得道,成為大師?