日前分別與兩位好友閒聊，他們對於孩子的教養方法，讓我聞之不禁叫好。
這兩位朋友都在新聞界服務，經常在外跑新聞，無法陪孩子，幸好他們的另一半都很賢慧，將家照顧得很好，孩子們長大後，也都養成獨立自主的個性，讓他們無後顧之憂。
一天下午，我與其中一位朋友談事情，他接了一通電話，我在旁「側聽」到他與對方談話的點滴。
「爸比有事，晚點回家，你帶著弟妹去操場跑八圈，然後跳繩五百下，再做四趟折返跑，做完後才自由活動。」
原來，他是在電話中，跟上國中的女兒囑咐放學後的「功課」。
這位朋友認為健康是一切的根本，運動則是必要手段，所以只要有空，他一定帶著三個孩子去學校操場或公園做運動。如今習慣養成了，即使他因故不能相伴，大女兒總會主動打電話來「請示」課目進度，並且按表操課。
我聽了不禁豎起大拇指，佩服他將軍隊的「領導統御」藝術，成功的轉化到家庭教育，養成孩子主動請示及運動的好習慣。
另一位朋友教養孩子也有一套。他說他們夫妻平時就有計畫的培養孩子跟著做家事、煮飯，如今三個姊弟從國一到小六、小四，已經能夠合作辦桌了。
那位朋友說，孩子放學後，分工合作，洗米燒飯煮菜，吃完飯後，寫功課或是搭公車上下學及進出補習班，都很主動，不必大人費心接送。
每隔一段時間，他們夫妻還會帶著孩子們上菜市場採買，然後由孩子們一起辦桌，再請外婆來共餐。孩子為了辦桌，老早就開始研究菜單及任務分工。
到了當天，他丈母娘駕臨，就由他們夫妻陪著在客廳閒話家常，等著共享與驗收孩子的料理成果。
朋友說得雖然平淡，卻掩不住一臉喜色與驕傲。老實講，我也聽得讚嘆不已。