2014-10-23 經濟日報 記者李珣瑛╱即時報導
清華大學今天表示，鴻海集團人資長劉慶聰日前拜訪清大校長賀陳弘，表達鴻海需才孔亟，面對未來五到十年的長期人才培育計畫，希望能跳脫現有的產學交流方式，啟動學校教育與產業教育並行的產學教育合作新模式。
劉慶聰表示，鴻海近年在人才培育計畫上有重大變革，面臨未來主管人員退休潮，人才培育也成為企業轉型關鍵，在人才與學校的連結上，希望能提早與大學接軌，讓年輕有才能、但缺乏經驗的學生有機會到鴻海歷練，仿效德國雙軌制，學校教育與產業教育並行，用真實工作場域培育人才，在工作中探索真實需求的知識與技能。
賀陳弘表示，清華一直致力於突破傳統思維，期能提供不拘一格的人才培育環境，目前規劃學生校外學分課程，讓學生跨領域學習，加大學習廣度和深度，成為難得的學習經驗。
賀陳弘指出，台灣一切靠人才，人才培育和爭取非常白熱化。把大學譬喻為園地的話，教授就是大樹，大學的維持其實就是靠一株株大樹來維持林園的茂盛。所以多數企業選擇在清華建立聯合研發中心的模式，與專業領域的教授維持長期穩定、信任關係，這不只是知識的交流，也是尋得人才的一種渠道。
近年來各大企業都看到「人才投資」的重要，包括台積電、台達電、上銀科技、長春化工等產業龍頭企業都紛紛與清華大學成立聯合研發中心，盼能攜手培育新時代產業人才與技術，為台灣產業發展貢獻所長。
賀陳弘說，德國雙軌制是很好的學習模式，人才培育本來就應不拘一格，不應受限於科系、時間及空間限制，清華也正規劃，希望能讓學生有完整的一學期或一學年，到外面實習或者自己設立學習歷程，清華給予學分，給予具有學習動機的學生充分自由度，「如果產業願意提供協助，對學生來說是很好的機會。」
賀陳弘建議，企業想要網羅好的人才，要看得夠深、夠廣。網目格眼小，適合網住小魚；網目格眼大，適合網住大魚。針對不同學校，應布建不同的措施。