【聯合報╱記者游婉琪／花蓮報導】

花蓮縣自強國中學生搖身成為科學志工，教學生以回收養樂多瓶做成竹蟬和陀螺。
記者游婉琪／攝影
花蓮縣自強國中以科學教育聞名，學生們搖身成科普小老師，到縣內各國小擔任科學志工，指導小朋友製作竹蟬、飛行器、無字天書等科學玩具，還到明廉國小示範以養樂多空瓶做竹蟬。
自強國中老師紀博三說，學校推動科學教育多年，學生個個具備科學知識，老師們在課程設計加入社會關懷和服務精神元素，安排九年級學生回母校當志工，將課堂所學的科學知識，傳授給更多人。
校長唐惠珠說，科學志工計畫去年起試辦，當時只有國福國小響應，沒想到今年迴響非常熱烈，至今已有9所學校申請，北從新城鄉嘉里國小、南到玉里鎮樂合國小，都爭取自強國中前往推動科學教育。
唐惠珠說，科學志工計畫共有10道「課程菜單」，包含養樂多空瓶做竹蟬、塑膠環做飛行器，還有無字天書、尿尿小童等玩具，供各國小選擇。
九年級學生劉承恩說，全校八年級學生每班每周都有一堂「科學探索課」，讓學生DIY，課程活潑有趣，每當自然科考試忘記書上的內容時，他都會從科學探索課做過的實驗去聯想背後的觀念，進而找出正確答案。
劉承恩表示，為了到小學裡講課，學生必須花約1星期準備，彷彿在複習八年級的課程；第1次當小老師時，覺得有點緊張，但他笑說，可以有機會回母校帶領小學弟、小學妹動手做，讓他印象深刻。
總務主任徐彥哲說，十二年國教上路後，多元學習變得重要。即使接近段考，師生們依舊樂意花時間，像段考前，學生就前往明廉國小當志工，教小學生用回收的養垃多瓶製作「竹蟬」和「多多陀螺」，不單只以考試為重。