本帖最後由 095 於 14-06-01 23:56 編輯
一朋友沒讀過幾天書，生意卻做的相當的大，我一直很好奇。
今天去拜訪他，終於找到了答案！
他兒子在做作業，有道題不會，叫我們幫忙！
題目是：雞和兔共15只，共有40只腳，雞和兔各幾隻？
我答：「設雞的數量為X，兔的數量為Y ……」我還沒算出答案，朋友已給出了答案！
他說你們這些念過書的人不殘廢才怪呢，他的演算法是：
假設雞和兔都訓練有素，吹一聲哨，抬起一隻腳，40-15=25。
再吹哨，又抬起一隻腳，25-15=10。
這時雞都一屁股坐地上了，兔子還兩隻腳立著。
所以，兔子有10÷2=5隻，雞有15-5=10隻。
這種演算法，讓老師們情何以堪！
只能感慨，學習不能讀死書啊！不然拼不過土豪呀。
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增加文
醫師看鄭捷 五項心理特質你也有

聯合新聞網 – 2014年6月1日
東海大學學生鄭捷涉嫌犯下台北捷運隨機殺人案，苗栗市大千醫院南勢分院院長馬大元分析鄭捷至少有「他是一個不快樂的人」等5項心理特質，
但教育卻沒有教要如何調適，他上書教育部希望獲得重視。
北捷隨機殺人事件後，馬大元常被問及鄭捷有沒有精神病，馬大元說，鄭捷是否有精神疾病及是何種精神疾病？
必須正式的司法精神鑑定才可論定，不過，他依據臨床經驗，鄭捷有5種心理特質，且或多或少出現在每個人的心中。
第一項特質「他是一個不快樂的人」，不論是生理上還是心理造成的不快樂，
鄭捷是一個不快樂的人，長期身心痛苦，導致以負面思考掛帥，要如何去調適呢？
馬大元舉例說，走在路上，一個人撞到你卻沒有道歉，你會不會火冒三丈？
如果那個人是盲人，那把火又消散無影無蹤，其實每個人都有將情緒「收放自如」的能力，讓自己心情好轉，
只是疏於練習，或不相信自己有這個能力。
馬大元認為，鄭捷還有「社交能力不佳，無法從人際互動中得到快樂與慰藉」的特質，
因為無法從人際互動中得到快樂，自然而然會討厭所有的人，甚至到連陌生人也要除之而後快的可怕程度。

此外，「缺乏感同身受的同理心」、「看不到隱藏在人事物中的正面意義」、「缺乏將問題轉換為目標的能力」，是鄭捷另外3項心理特質。

馬大元認為鄭捷的這些心理特質或多或少存在每個人的心中，很可惜國民教育都沒有教自我認識並調適，他上書教育部，希望加強心理教育，對於國民身心健康會有正面助益。