兩岸網台北1月12日報導教育部提出大學輔導陸生注意事項及參考原則草案，希望校長在積極規劃招收陸生之餘，也應重視陸生來臺後的輔導機制。草案內容涵蓋陸生入出境、學習輔導、生活輔導等。教育部提醒應注意比例原則及社會觀感，以維護本地學生權益。
陸生來台適用法令與外國學生、僑生、港澳生不同，加上陸生政治、社會文化觀念與台灣頗有差異，都是必須特別留意的。教育部呼籲，學校在規劃招收陸生時，應妥善評估是否有完善的措施來輔導陸生。
教育部表示，未來除發布注意事項及參考原則提供學校作為規劃依據外，同時會製作陸生輔導人員參考手冊以及陸生就學服務參考手冊，並由相關各校發給每位陸生參考。
教育部指出，未來學校遇到師生與陸生因觀念不同而引起爭執，學校除應提醒教師以適當方式，引導學生尊重臺灣的政治體制與民主文化，亦應主動輔導。學校應於每學期開學時舉辦陸生說明會，定期導生聚會，透過宣講或案例分享，協助陸生了解相關法令並融入校園生活。
學校如遇與陸生相關緊急危難或衝突事件，手冊中提到，應透過專責單位或人員通知校安中心通報教育部，並敘明事件的人事時地物、目前處理情形及風險評估等資訊，以便獲得及時協助。
至於外界強烈抨擊的獎助學金方面，法規已明確規定不得以中央政府補助款提供陸生獎助學金，教育部認為，考量大學自主，學校可以自籌經費提供陸生獎助學金，並附註但書同時對於有相同表現的台灣學生，也應有同樣獎勵措施。(記者：劉曉霞)