一位受害的台商，本其身為中國人的良知，所發出的中肯呼籲！--4
而在兩岸財經議題之後，我告訴李鵬總理，我們在台灣，小學讀「公民與道德」，知道禮義廉耻，孝順父母，尊敬師長，兄友弟恭，守法守紀，有公德心；我認為大陸應加強中國傳統文化與倫理的教育；李鵬總理點頭，並當場記下。
我提出這些，其實是有感而發，當年，北京街頭，到處都是政治標語，文化古都，卻感受不到文化；而我深知，落實這些教育至關重要，從大處看，有助於全民的人文水準和法治觀念的提升；從小處看，也有利於台商的企業經營與管理。
之後幾年，我看到中央電視台，百家講壇講「論語」；央視新編了「中國通史」，讓知識份子能以史為鑑，增長其智慧；「中國詩詞大會」節目，一群年輕學子，唐詩宋詞琅琅上口，縱橫詩海詞林，有「國破山河在，城春草木深」的憂國傷時，也有「但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山」的豪情壯志。
此時大陸的歷史文化教育，很像台灣兩蔣的年代。而接受這樣教育的我們這一代人，知書達禮，勤勞誠懇，在經國先生清廉且勤儉治國的領導下，開創了台灣經濟奇蹟，使台灣成亞洲四小龍之首。此證明經國先生注重傳統倫理和歷史文化的教育，並無愧於台灣人民。
可是，正當大陸努力恢復中華歷史文化的教育，台獨者却刻意於教材的去中國化，意圖毀棄中華歷史文化。今天的台灣，彷彿大陸的文革。
台獨者去中國化的手法有二：
其一，刪除經典古文，也就是北一女區桂枝老師説的「無恥課綱」；清大客座教授李家同指出，108課綱刪除了17篇經典古文，要求主事者對社會説明刪除的原因？
古之賢者，往往窮其一生，才能為後人留下一篇經典文章，甚或只是一句話，台獨者卻因去中國化，將它輕易刪去，這是對知識的踐踏，也是現代版的焚書坑儒。我建議民進黨內的有識之士，應與這些人劃清界線。