新課綱「無恥」事件，寫得最好的一篇--1
轉貼一名高中教師：
我不是國文老師，也不是中文系畢業。我教的是英文，但我以自己對中國文學、文言文還有那麼一點熱情與程度，素養與嚮往，而安慰、而驕傲！
歷屆任我教過的班級都知道，我經常會在學生面前，自然而然地就背誦或吟詠出一段或幾句跟英文課文裡的語意或情境相關的中文詩詞或文章名句！我完全沒有刻意去做兩者的連結，或特意在備課時將文言文裡的名言佳句抄寫下來，好在上課時舉例說明。我總是信手捻來，張口就是「寄蜉蝣與天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮；挾飛仙以遨遊，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響於悲風。」
這樣的熱情與一點點程度，並非來自於念Ｔ大外文系之後自己的修習，而完全是源自於國高中時期國文課堂上，國文老師們費心盡力的諄諄教授，與用心用情的引介解說，甚至不時旁徵博引許多古仁人之心的感人故事，加上那時的我們 “被逼著” 背誦默寫許多名篇佳作（∵ 每回月考都會考默書），經年累月的積攢而稍以獲致！
當然，那時期公訂國編版的國文課本，絕對居功厥偉！別說荀子的 ⟪勸學⟫、范仲淹的 ⟪岳陽樓記⟫、顧炎武的 ⟪廉恥⟫、連橫的 ⟪台灣通史序⟫ 、柳宗元的 ⟪始得西山宴遊記⟫ 了，其他如 108 課綱之前的所謂古文 30 篇不知道有沒有收錄的（？）的李密 ⟪陳情表⟫、蘇轍 ⟪黃州快哉廷記⟫ ⟪六國論⟫、韓愈 ⟪祭十二郎文⟫ ⟪原毀⟫、白居易 ⟪與元微之書⟫ ⟪琵琶行并序⟫、蘇軾 ⟪教戰守策⟫、李斯 ⟪諫逐客書⟫、歐陽修 ⟪縱囚論⟫、蘇軾 ⟪留侯論⟫、文天祥 ⟪正氣歌并序⟫、晁錯 ⟪論貴粟疏⟫、歐陽修 ⟪瀧岡阡表⟫、丘遲 ⟪與陳伯之書⟫..... 等等，哪一篇不是一讀再讀、一誦再誦？？因此無形中陶冶了心性品格，培養了情操風骨！