別把英文當學問！企二代的親身體驗：學語言，快樂學習更有效⋯--3
然後隨之而來的，常常是放棄或是逃避。多少有天分的潛在高手，常常就這樣活生生的被埋沒了。我聽過無數個孩子讀到高學歷之後，把學歷證書丟給父母，然後撂下一句話，「學歷證書我拿到了，送給你！接下來請讓我做我自己想做的事…」，人生如此，讓人無言！
但如果我們是為孩子點燃一把火，再給予適當的助燃劑，火就會越燒越旺，讓他自己燒起來，在快樂自然的環境中使用英文。至於複雜的文法和後續細膩的文字，等長大成熟過程中再慢慢加強都不嫌晚，關鍵是要接受英文、喜歡英文，至少不會排斥英文。
帶著玩心快樂學習，更有動力
老大一直是很喜歡動腦的小孩，我們找到了一個英語學習的環境，教室本身就是一間桌遊店，所以與其講是來學英文，倒不如說是讓他來玩桌遊，只是規定大家都必須要用英文溝通。
我非常認同這樣的理念，就好像多數工作者對於上班這件事常帶點負面情緒，所以才有Blue Monday，TGIF（Thanks god its Friday!）這種話的出現。但如果我們上班就可以好像玩遊戲打電動一樣，那豈不就能大幅提高每個人的上班動力！
目前為止，效果還不錯，老大小齊對於去上英文課這件事是喜歡的、不排斥的，因為老師和他的互動是自然的，是讓小朋友做他喜歡的事情，在快樂的環境中學習成長。身為父母，我現在能帶給他的，也只能這樣，以英文來說，未來的造化，真的就是師傅領進門、修行在個人囉！
PS. 其實這些理論說起來簡單，做起來不容易，很多學習的過程，也會需要辛苦和強迫！每一次的成長，其實也都是讓自己離開本來的舒適圈。對未來成長的追求，其實就是在快樂學習及自我強迫中，找到一個平衡點！