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友望 發達集團副董事長
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來源：品味生活
發佈於 2023-01-29 08:12
我見過最聰明的媽媽，都懂得把自己當成外人--4
心理學家李雪說：外驅力，也能驅動一個人，但它帶來的感覺是較勁、痛苦和內耗。
只靠「他律」造就不了「自律」的孩子。
媽媽在學習上過度參與，毀掉的是孩子的內驅力。
在針對父母對孩子的過度控制問題上，《自驅型成長》一書早就指出：
父母想要培養孩子的自控力，激發他們的內在動機，就應該把自己看做是孩子的「咨詢顧問」。
從孩子的學習中退出來，把主動權還給孩子，把自己當個「外人」，只在孩子需要的時候提供指點。
就像把兒子送進美國麻省理工的鄧明揚媽媽，一開始她也愛幫兒子規劃安排，但后來發現，這樣不但自己很容易著急上火，兒子還會失去興趣，于是她就果斷放棄陪學了。
學習的事情靠鄧明揚自己，媽媽就負責信息收集和后勤保障。
因為在學習上有足夠的自主權，媽媽也沒有盯著成績，所以鄧明揚一直保持著一種熱情，學什麼都是自覺自律的。
每個孩子都有對自主、自我的渴望。
媽媽在孩子的學習上當個局外人，不是不負責任，而是用一種以退為進的方式，保護孩子對學習的自主和興趣，孩子才能從「要我學」轉變成「我要學」。
媽媽把自己當「外人」，親子關系更和諧
復旦教授王德峰曾分享過一個故事。
有一天，他突然接到以前老鄰居的電話求助。
那是一位中年媽媽，兒子已經高三了，但母子倆的關系卻特別僵，媽媽一開口說話，兒子就立馬頂回來。
到了后面，媽媽只能保持沉默，母子倆每天見面卻形同陌路。
如今眼看就要大學聯考了，兒子的成績卻一直在下降。
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