2010-03-15 中國時報 【李坤建／新竹報導】
台灣缺乏傳統能源，但因地理位置優越，日照充足，擁有豐富的太陽能資源，加上台灣資訊科技產業發達，非常適合成為全世界先進的太陽能源發展基地。在全球先進國家紛紛搶進太陽能生產應用的時刻，台灣正進行一場無聲的能源應用革命，不但已是太陽能電池全球第四大生產國，太陽能應用也逐步進入家庭和教育中。
走進嘉義縣中埔鄉大有國小，經過九二一地震災後重建的新校園，校門口就有一項太陽光電設備，經由太陽能板供電驅動馬達抽水，隨著陽光強弱，水流量與速度也會不同。
校園二樓走廊上也有相同裝置，還設置了太陽能網站教學系統，讓學生自行操作，查詢各國太陽光電設備的裝置與介紹，以及隨時瞭解校內太陽光電的發電量；課堂上，老師利用簡易的小型太陽能燈與太陽能車等教具，讓學生了解太陽能與電能的關係。
嘉義縣布袋鎮的麥金生是全台灣第一個申請「經濟部能源局太陽光電發電系統補助」的電力自給自足家庭，他先後申請裝設兩套發電設備，讓卅四坪、三層樓透天厝的一家九口的電費，從原本每期四、五千元大減為一、兩千元，現在只需繳交八十四元的基本電費，甚至有多餘的電回售台電而有七百多元收入。
麥家環保家庭的成功經驗，證明了人人都可應用高科技體驗太陽發電的好處。六十二歲的麥金生在郵局服務近卅五年，從綠衣郵差變身為環保綠先鋒的麥金生強調：「每個人都可以走在時代的前面做環保，現在科技資訊這麼多，重要是願意接受訊息及嘗試應用！」
工研院太電中心主任藍崇文表示，台灣地震、水災、土石流頻繁，太陽光電系統可供應緊急輔助電力需求，強化抗災能力，並提供部分尖峰用電需求。工研院太電中心正逐步將使用太陽能發電的理想落實推廣到民眾生活中，上述兩個生活實例即可印證，發展太陽光電絕對是未來趨勢。
在再生能源政策積極推動下，國內太陽光電的設置，較三年前成長超過二．五倍，包含總統府、立法院、澎湖龍門國小、連江縣警察局、南投縣永興國小等，成果顯著。藍崇文認為，現在不景氣，正是政府大力投資包括太陽光電系統在內的基礎建設的最好時機。
為鼓勵民眾及政府機關、公司行號、各級學校裝設太陽光電發電系統，經濟部能源局提供一半設置補助，廠商負責安裝，工研院太電中心技術協助，全力將太陽光電發電系統普遍設置於各個地區。
麥金生鼓勵大家：「油料總有用完的一天，位處亞熱帶的台灣四面環海，陽光取得無虞，大家應該一起做環保！」
麥金生特別肯定經濟部能源局提供「太陽光電發電系統申請補助」措施，減輕他們裝設系統的經濟壓力，還能環保過生活。他也感謝工研院太電中心的熱心輔導及技術協助，他想把第一套設備轉為併聯時，太電中心人員詳細解說工程，經常在施工過程中探視、協助，「所以我才能把多餘的電都轉售給台電」。
大有國小校長劉志龍指出，過度的人為開發造成許多環境破壞，台灣非常需要反省並思考減低對環境的衝擊，同時開發永續能源的解決方式。把觀念教育給下一代最好的方法，就是藉實際觀察與感受來加深印象，讓小朋友體會到太陽能與電力之間的關係展現，了解人與環境共生的實際價值，「這比用再多書本、講再多話都有效。」