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小時過動長大分心健忘 國健署青少年親善門診協助改善



2022年7月22日


小威從幼稚園大班，就容易衝撞吵鬧，小學更是班上問題人物，家長用盡辦法，效果有限，也影響學習成果，轉介到兒青精神專科，小學高年級時好很多，不料國中又因衝動，被同學嘲笑排擠，輾轉到台中醫院國健署親善青少年健康門診，經過三個月認知行為療法和藥物輔助治療，可以控制衝動，也改善注意力不集中的學習障礙。
台中醫院國健署親善青少年健康門診主治醫師李孟智表示，他先以友善的態度，和小威建立互信關係，再以同理方式，表達了解和體會小威的困難及無奈，接著提出一些行為改變的方法，搭配適宜的藥物，經過三個月期程的認知行為療法(CBT)和藥物輔助治療，加上老師與同學們的理解和接納，小威已經可以更好的控制衝動和改善注意力不集中的學習障礙。
李孟智呼籲，幼兒注意力不足過動症(ADHD)十分普遍，盛行率達3~10%，台灣學齡兒童及青少年達8.7%，約22萬人口；但對比對健保資料庫就醫情形，過動症患者只有三分之一的就醫率。即使在學齡前或小學接受良好的處遇，使得過動，獲得控制，但以後在青少年期甚至青年期還是潛伏著注意力不集中或衝動的風險，家長及學校的老師對表現出注意力不集中或容易有衝動情緒和行為的同學，應回顧幼兒及兒童期的一些行為表現，甚至有些父母當年也有比較高的比例有類似行為傾向，此時最重要的是確保同學不受孤立或歧視，而應轉介給兒青專科醫師，或先由各醫院親善的青少年門診服務，給予初期評估關懷，再搭配專科醫師藥物控制、心理師、老師及同學共同協助，通常注意力不足過動症的同學，在醫療、學校、家庭黃金三角缺一不可的共同協助下，伴隨年紀增長，能獲得更好的情緒和行為控制，開創適才適所的人生。
（寇世菁報導）