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老望 發達集團副董事長
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來源：勵志成長
發佈於 2021-10-11 07:21
小時候打人不解決，警惕孩子走向敵意性攻擊--2
這時候要去糾正的，已經遠不止打人這個行為了。而且最可怕的是，孩子之間的這些事情，很多時候家長都知道得很晚。要不是我那天無意間聽到，我的朋友可能一直會理所當然地覺得自己的孩子與朋友們都是和諧相處的……
孩子愛打人的習慣並不是一天養成的，而且這個壞習慣已經可以在童年引發緊張的人際關係，甚至是嚴重的社交障礙。但事實上，打人只屬於兒童攻擊性行為的一種，其他可以引發兒童社交障礙的攻擊性行為還包括言語攻擊
（如辱罵、嘲笑、大聲喊叫、給他人起外號等）和關係攻擊（如挑撥離間、背後說別人壞話等）。
這些攻擊性行為如果不能在早期及時被遏制，將會對孩子的未來產生巨大影響。
心理學家韋斯特曾進行了長達14年的追蹤研究，結果發現70%的暴力少年犯在13歲就被確認為有攻擊性行為而且兒童的攻擊性水平越高今後的犯罪可能性越大。
另一項研究發現，不論男女，如果10歲左右愛發脾氣，長大後多數都與同事關係緊張。
可見，攻擊性並不是某個年齡段特有的表現，它是可以持續的，童年時期的攻擊性行為是今後各種行為問題的先兆。
01
是不是所有孩子的攻擊性行為都需要被制止？
不一定。
許多研究表明攻擊性行為隨年齡的增長而發生變化。在攻擊性行為的類型上，年幼兒童表現出更多的工具性攻擊，年長兒童表現出更多的敵意性攻擊。
工具性攻擊是兒童為了爭奪物體、領土或權力而發生的衝突，孩子只是努力想得到他想要的東西或者是保護那些他們認為是屬於自己的東西，他們的目的不是傷害別人，但結果卻可能造成了傷害。比如幼兒園裡，一個小朋友去搶奪另一個小朋友的玩具，他的目的只是把玩具拿到手，攻擊只是拿到玩具的手段而已。
敵意性攻擊的目的則是傷害他人，當孩子使用敵意性攻擊，看到別人身體或心理受到了傷害，他們會感到滿足，這是一種有目的的攻擊。
比如，在幼兒園裡一個小朋友去攻擊另一個小朋友，目的是為了讓這個孩子哭，有可能是他認為自己此前被欺負了。
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