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友望 發達集團副董事長
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來源：勵志成長
發佈於 2021-04-16 03:20
一個人有沒有修養，體現在臉上，而不是嘴上--4
據《世說新語·容止》記載：
當年曹操作為匈奴使臣，他自以為形陋不足以向遠方強悍之國顯示天威，特叫崔季珪代他充當大使榮色，自己則握刀立旁做侍從。
事後有人問使臣："魏王如何？"匈奴使者回答說，魏王形態儀表倒也不凡，但是旁邊那位目光炯炯有神的握刀人才是真英雄。
作家周國平曾說："對於一個成年人的外貌，我們更加看重其所顯現的精神內涵。"
深以為然。
人的臉，連著人的情緒，而人的情緒又反映著人的修養。
識人是一門深奧的學問。一旦你具備了看透人心的能力，能讀懂他人內心的秘密，就能正確地和他人相處。在做人做事的過程中遊刃有餘，達到高超的人生境界。
一個真正用心待人的人，給人的感覺一定是真誠溫暖的，他會時時刻刻照顧到他人的感受，會把自己的利益放在最後。
就像是冬日裡的暖陽，也許並不是很炙熱，但是只要看到那縷陽光照耀，就會感覺到暖意。
04 哲學家叔本華說，哲學家與學者的區別是，學者面對書本，而哲學家直接面對自然。
觀察是人類一切認知、探究活動的起點。印象派繪畫就是因為細緻地觀察而誕生。
然而，不知從什麼時候開始，人類居然到了遺忘和丟棄觀察法的危險境地。
教育家蒙台梭利非常重視在教育活動中的觀察法。她說："教師進行授課的基本原則應該是觀察法，它必須包容並理解兒童的自由。因此教師要觀察孩子是否對事物感興趣，怎樣感興趣，興趣的持續時間等等，甚至要留意兒童的表情。"
相由心生，學生的面目表情，就是學生對知識的感受和對於老師的講解方式的一種直觀反映，作為一個老師，應該試著去積累一下這方面的知識和常識。
如果學生用拇指和食指支撐著額頭，並且不斷地往外推著，一般學生已經心不在焉，他試圖讓自己內心安靜下來，往外面推，實際說明學生想合上眼睛，精力已經不支了，這時他需要的是短暫地休息，讓學生安靜地趴上5分鐘，然後才開始上課，這時效果會好一些，在重新開始講課的時候，要簡單重新梳理一下，剛才講過的內容，這樣讓學生在大腦中，始終有一個整體性的知識。
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